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# La Copie différé

La copie différée consiste à observer un modèle écrit, à le mémoriser, puis à le reproduire sans l’avoir sous les yeux.

Dans cet exercice, le patient écoute les mots ou les phrases, les répète à voix haute, puis les écrit. Le logiciel corrige sa saisie au fur et à mesure pour l’aider à repérer ses erreurs et à apprendre l’orthographe des mots.

Après un nombre d’erreurs défini dans les paramètres, le mot s’affiche à nouveau à l’écran pour permettre au patient de revoir son orthographe. Le patient doit écrire correctement le texte proposé pour passer au suivant.

**Les paramètres de l’exercice :**

* **Le contenu** : choisir les mots ou les textes à travailler.
* **La durée de l’exercice** : définir un temps de travail ou arrêter l’exercice manuellement.

<figure><img src="broken://files/yPOyqjc3LDiDeBeFODLm" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

* **Le nombre d’erreurs tolérées** : définir combien d’erreurs sont autorisées avant que le mot soit affiché à nouveau.

<figure><img src="broken://files/5nmkXI8vyhS0dlmto96S" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

* **Le temps d’affichage** : normal, rapide, flash, lent ou illimité.
* **La sensibilité à la casse** : prendre en compte ou non les erreurs de majuscules et de minuscules.
* **La ponctuation** : prendre en compte ou non les erreurs de ponctuation.
* **La présentation du texte** : modifier la police et sa taille.

<figure><img src="broken://files/yEcTXnLmj1AdyrF7YimZ" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

* **Le son d'erreur**&#x20;

<figure><img src="broken://files/FydmLmOG78NHTuWeZVQ0" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

**La relecture et le compte rendu :**

Le texte est ensuite disponible à la relecture. Le compte rendu indique notamment le nombre de répétitions nécessaires avant que le patient réussisse à écrire correctement chaque mot.
