Routines d'évaluation

Je suis orthophoniste ou logopède, je souhaite mettre en place des évaluations intermédiaires

Les routines de répétition ne sont pas disponibles en téléconsultation, le patient doit être au cabinet.

Si vous n'avez pas le choix, vous pouvez utiliser Zoom en solution de contournement : voir ici

A quoi sert une routine d’évaluation ?

Donner au patient une comparaison de lui par rapport à lui-même Constater assez rapidement l’amélioration l’automatisation de processus langagier Donner une vision de la vitesse de progression du patient, du niveau de sévérité du trouble Arbitrer sur le meilleur entraînement à mettre en place (ex : passage à une nouvelle phase du protocole) Répondre à l'entourage des familles qui peut faire douter sur la prise en charge (comme certains professionnels un peu intrusifs)

Elle constitue donc une boussole dans votre prise en charge pour mettre en évidence les transferts.

FAQ

Quel est le moment opportun pour proposer la 1er évaluation au patient ?

Il n'y a pas de moment dédié pour effectuer une 1er éval de routine, c'est vous qui décidez :)

L’idée est que le patient doit avoir compris la consigne. Par exemple, de pouvoir répéter des mots tout en effectuant une autre tâche. C'est pourquoi iologo vous le proposera une fois que le patient a effectué un exo de répétition.

Mais c’est votre raisonnement clinique qui permet de déterminer le meilleur moment.

Vous pouvez adapter le jeu, il peut être très simple pour ne pas mettre le patient en difficulté.

Quel est le moment opportun pour proposer la 2de évaluation au patient ?

Pour le moment on vous propose d’attendre au moins 15 entraînements (au cabinet ou à la maison) avant de re-proposer la même liste. Vous pouvez paramétrer ce nombre dans les préférences.

Est-ce grave s’il oublie des mots ?

Non ce n’est pas grave, cela montre l’état de l’automatisation. Vous pouvez soit compter faux soit laisser valide, a vous de voir.

La dimension visuo-attentionnelle n'est pas testée ici. Nous vous invitons donc à aider le patient à bien suivre le texte pour ne pas sauter des mots.

Présentation d'Emilie FAYE

Routines évaluation_Webinaire.pdf

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