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  Evaluation d’un entraînement au rythme de la parole chez des lecteurs
  dyslexiques âgés de 7 à 9 ans. Les premiers résultats sont prometteurs !
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# Appel à participation étude RnDys

## **Vidéo de présentation (6 min)**

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## **Les références**

### **RÉÉDUCATION ORTHOPHONIQUE N° 298 | JUILLET 2024**

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<figure><img src="https://docs.iologo.io/wp-content/uploads/2024/09/RO-logo-reeducation-orthophonique.png" alt="" width="188"><figcaption></figcaption></figure>

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### **L’ORTHOPHONISTE  N° 438 | AVRIL 2024**

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<figure><img src="https://docs.iologo.io/wp-content/uploads/2024/05/logo-FNO.png" alt="" width="188"><figcaption></figcaption></figure>

## **Orthophonistes ou Logopèdes**

👉 Faites avancer la recherche

👉 Orienter facilement des patients en liste d’attente entre 7 et 9 ans pour une **prise en charge immédiate**.

<figure><img src="https://docs.iologo.io/wp-content/uploads/2024/04/Schema-etude-pasteur-emilie-faye.png" alt=""><figcaption></figcaption></figure>

### **Autres docs utiles**

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Dans cette vidéo de 4 minutes,  [Emilie FAYE](https://app.gitbook.com/s/epEio64K24062UtRcdF5/organisme-de-formation#emilie-faye) présente l’intérêt de l’étude de l’institut de l’audition de Paris sur « La stimulation rythmique » de manière ludique (octobre 2023). Merci beaucoup Emilie  !!

### Téléchargez le flyer "parent"

{% file src="https://438669915-files.gitbook.io/~/files/v0/b/gitbook-x-prod.appspot.com/o/spaces%2FBqQfJQlXQOeEvxGOCdUv%2Fuploads%2FCdptf3qAHbBYI5omA3VV%2FRnDys_flyer.pdf?alt=media&token=fc7da734-19ee-4b3c-b6c3-9114d352b4b9" %}

### En savoir plus sur l’Etude RnDys​

Pour orienter ou questions supplémentaires :

* envoyez un email à contact-ida-neurospeech@pasteur.fr ou remplissez ce [court formulaire](https://share-eu1.hsforms.com/1SQ6oD9V1SiWuOxYHkyULDw2dlddx)&#x20;
* consultez la page dédiée sur le site de l’Institut Pasteur :

{% embed url="https://research.pasteur.fr/fr/project/fr-etude-rndys-une-stimulation-auditive-rythmique-peut-elle-ameliorer-les-performances-en-lecture-des-lecteurs-dyslexiques/" %}



